學校概況
< 環境優美 宜學宜居 >
博愛國小位於臺中市和平區谷關風景區周邊，擁有兩個校區，谷關校區和松鶴校區。松鶴校區位於大甲溪畔，湍急的大甲溪氣勢磅礡，四周高山環抱，經常是雲煙繚繞
，幻化無方；而谷關校區則座落於谷關溫泉風景區中，每到假日遊客如織，前往泡湯的民眾絡繹不絕，是旅遊的熱門景點。從教室窗外望出去，盡是一片高山綠林，幾縷溫泉輕煙裊裊升起，真是美不勝收。
本校位處偏遠地區，是典型鄉下的農村小學，原住民學生與漢族學生各半。近年來由於天災〈水災、土石流〉不斷，地理環境的改變，及家長社經地位較低，存在不少單親、隔代教養、低收入戶等的弱勢家庭，家長大多務農以栽種水果蔬菜為主，及勞工階級少部分為上班族。學區範圍為和平區博愛里，對外主要聯絡道路為臺八縣中橫公路。校區緊臨八仙山自然教育中心、谷關溫泉文化館、參山國家風景管理處、台電大甲溪發電廠、鳟魚養殖場、社區生態步道林立，自然生態多元，溪流河灘環境，山中人文及自然資源豐富，是進行環境教育及戶外教學的優質場域。本校與社區緊密結合，也與學區內公家機關建構學習資源共享，如邀請和平區消防分隊蒞校進行防震防災教育演練，和平區圖書館圖書巡迴車借書服務，谷關派出所所長蒞校宣導防範青少年犯罪及防詐騙活動，參觀在地麗陽國軍營區進行全民國防教育。藉著新奇多樣的學習內容：軍事武器模型、輕兵器展示、國防文物介紹、攀岩體驗等學習活動。展現博愛學子平日在校除了課業學習外，更呈現了多元的學習活動。 
< 多元學習 藝術人文 >
為了提供學生多元學習縮短城鄉差距及促使校園藝術人文教育紮根，本校為使校園藝術人文教育紮根，自98年10月份起，實施全校小朋友小提琴才藝教學，這項創舉乃是本校培養學生亮點之重大計畫，希望培育本校小朋友個個都是山中的提琴手。也呼應了臺中市胡志強市長所云：「我們不一定要第一，但我們要追求唯一。」小提琴教學實施五年，成果豐碩，為了展現小朋友的學習成果，本校經常舉辦小提琴音樂成果發表會。100年4月16日適逢本校81週年校慶舉辦師生聯合音樂會，邀請蔡炳坤副市長與本校小朋友合奏小提琴，精湛的演出獲得滿堂彩。此外，1006月17日，馬紹爾群島共和國總統造訪臺中市，本校小朋友受邀在新市政中心集會堂的歡迎儀式中演奏小提琴，做了一場成功的國民外交。
100年9月17日，本校二至六年級的小朋友，至彰化縣立體育場參加由彰化縣政府舉辦之「2011小提大奏─彰化縣小提琴合奏挑戰金氏世界紀錄活動」，成功的挑戰同一地點最多人拉小提琴（4645人）金氏世界紀錄，刷新1925年（民國14年）英國倫敦4000人的紀錄。，讓本校孩子在成長的過程中創造生命的亮點及驚豔，這就是我們的孩子自信心建立的基礎，我們深信孩子在某個領域學習得好，這樣的學習經驗是會遷移的。實施全校小朋友小提琴才藝教學，展現了優質的學習成果。讓家長們引以為傲。
< 愛心傳遞 寓教於學 >
104年古金益校長到職，並實施小提琴第一次轉型，成立室內樂團，並由段廣治老師接手楊道鑌老師繼續弦樂的教學。之後曾於台中國家歌劇院、港區藝術中心、圓山大飯店、全台中市重要活動中演出，並秉承贊助企業吉輔公司劉董事長善念，室內樂團以愛出發為宗旨，也傳響於老人院、愛心公益活動等。
106年更有兩次重要演出：106.5月受邀美國全球華人研究中心，前往美國參與美國亞太周活動，傳揚台灣原住民之美。106.12月在台中國家歌劇院演出。
<故事還在繼續.................>
